domingo, 16 de diciembre de 2007

La presión atmosférica

Una prueba de como funciona la presión atmosférica

miércoles, 12 de diciembre de 2007

HERIDO UN TORERO DE 14 AÑOS ¿CUÁL ES TU OPINIÓN?

Jairo Miguel, un torero español de 14 años de edad, ha resultado herido muy grave al ser embestido por un toro cuando toreaba en Aguascalientes, México.



Tras este incidente, vuelve a cuestionarse la edad mínima permitida para torear. Mientras que en España, un joven debe ser mayor de 16 años para ejercer la profesión, en América Latina, los aspirantes toreros comienzan a torear a los 12 ó 13 años, e incluso antes. Por este motivo, el joven Jairo Miguel se trasladó hace dos años a México, donde fue presentado como el torero más joven del mundo.


Ante las críticas por su corta edad, el novillero extremeño, deseoso de volver a vestirse de luces tras recibir el alta hospitalaria, considera que en su profesión no asume más riesgos que cualquier otro joven que se prepara para ser campeón de motrocross.



Defensores del torero denuncian que, mientras que en España existen niños que desde edades muy tempranas compiten en deportes como el fútbol, el tenis o la gimnasia, a los jóvenes toreros se les prohíbe iniciarse en el ruedo antes de los 16 años, obligándoles a emigrar a América.



En cambio, existen, tanto dentro como fuera del mundo de la tauromaquia, opiniones que no están a favor de que menores de edad se planten delante de un toro. El diestro Jesulín de Ubrique ha manifestado que "en el mundo del toro hay demasiada impaciencia por alcanzar la gloria, y eso se paga". Por su parte el defensor del menor de Madrid, Arturo Canalda, considera "una barbaridad poner a un niño de 14 años delante de un animal que pesa 400 ó 500 kilos".


¿Cuál es tu opinión?

Te invito a que aportes tu comentario

domingo, 9 de diciembre de 2007

¡DIVIÉRTETE CON UN MONTÓN DE JUEGOS EDUCATIVOS!

Conéctate a los Talleres de Educalia y participa en numerosos juegos educativos, experiencias interactivas y actividades divertidas para resolver en clase o en casa. Hay juegos para todos los gustos: sobre ciencia y medio ambiente, lengua y comunicación, sociedad o artes plásticas. Y además, todos los talleres los puedes hacer también en inglés. ¿A qué esperas?

martes, 20 de noviembre de 2007

NOS FUIMOS DE MUSEOS A ALBACETE

















Bueno pues tal y como prometimos nos hemos dado un paseo por Albacete recorriendo distintas exposiciones.


En primer lugar una del polifacético autor Joan Brossa, poeta, dramaturgo, artista plástico, etc. Algunos se quedaron sorprendidos pero ¿qué quieres?... el arte es así... Bueno después, y ya que estábamos en la Plaza del Altozano, visitamos el Refugio Antiaéreo, hoy convertido en Centro para la Paz, con exposiciones relativas a los Derechos Humanos. El bocadillo nos lo comimos en el marco incomparable del Paseo de Abelardo Sánchez, donde además visitamos el Aula de la Naturaleza, en la que vimos una exposición fotográfica organizada por Ecologistas en Acción y por último el Museo del Niño, todo un viaje a la niñez de nuestros padres y nuestros abuelos.

TODAS LAS FOTOS DE LA EXCURSIÓN


lunes, 12 de noviembre de 2007

CUMBRE SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO EN VALENCIA



Más de 600 representantes de 130 países se darán cita, esta semana, en la cumbre del Panel Intergubernamental del Cambio Climático (IPCC), en Valencia.Los científicos asistentes debatirán, a puerta cerrada, el contenido de 3.000 informes científicos con la intención de crear un documento de síntesis que contenga las líneas maestras de la mejor actuación frente el cambio climático.
Los principales temas de debate serán la base científica del cambio climático, los impactos, la adaptación y la vulnerabilidad y la mitigación del cambio climático. El informe deberá ser aprobado por unanimidad y tendrá un peso fundamental en las negociaciones de la Cumbre del Clima, prevista del 2 al 14 de diciembre, en Bali. Allí, se acordarán las bases de la fase siguiente del actual Protocolo de Kyoto para el año 2012.
La cumbre de Valencia contará con la presencia del actual secretario general de la ONU, Ban KI- Moon. La delegación española estará compuesta por los científicos José Manuel Moreno, María José Sanz y la ministra de Medio Ambiente, Cristina Narbona, entre otros.
El IPCC es el organismo mundial que ha recibido el Premio Nobel de la Paz, este año, junto con el ex vicepresidente de los Estados Unidos, Al Gore.
¿QUIERES VER UN VIDEO SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO? PINCHA AQUÍ

viernes, 2 de noviembre de 2007

EL TORO DE OSBORNE CUMPLE 50 AÑOS


El Toro de Osborne, icono de la publicidad de la segunda mitad del siglo XX, creado por Manolo Prieto, ha sufrido tantas estocadas como indultos a lo largo de sus 50 años de existencia. La primera silueta del toro bravo de madera con la marca Veterano tatuada en blanco se modificó en el año 1961, cuando la familia Tejada optó por agigantar este icono hasta los 7 metros de altura y usar chapa metálica.
A lo largo de su historia ha padecido diversas restricciones: en 1962 la nueva ley de publicidad en carreteras lo retiró a 125 metros del asfalto, en 1988 se prohibió la publicidad en autopistas e, incluso, en 1994 se obligó retirar su estructura metálica. Tanto es así que ha alcanzado los mayores estamentos políticos y sociales. La perseverante petición de conservación por una parte de ciertos colectivos nacionalistas y su normalización dentro del paisaje hicieron que el congreso lo declarara parte del patrimonio cultural y artístico.
La empresa familiar de El Puerto de Santa María (Cádiz) no podía prever que el emblema de su Brandy Veterano pasaría a formar parte del imaginario colectivo. El Toro de Osborne ha llegado a convertirse en una fuente de inspiración para artistas de diferentes disciplinas como, por ejemplo, el pintor Salvador Dalí o los directores de cine Pedro Almodóvar o Bigas Luna, quien lo expuso en su película Jamón, Jamón.

martes, 23 de octubre de 2007

¿QUIERES SABER DÓNDE ESTÁN LAS BALLENAS?




A partir de hoy, es posible seguir la ruta migratoria de las grandes ballenas. Desde casa, y a través del ordenador, cualquiera puede conocer de primera mano el viaje de estos cetáceos. Neo, Saravah, Mikaela, son algunas de las 19 ballenas que Greenpeace seguirá de manera interactiva gracias al proyecto El Gran Viaje de las Ballenas

jueves, 11 de octubre de 2007

APARECEN RESTOS DE UN METEORITO EN LA MANCHA



En La Mancha se han recuperado fragmentos de un meteoro que atravesó la Península el pasado mes de mayo. Se trata de varios pedazos, de entre 5 y 10 gramos, de color oscuro por fuera y blancos por dentro. Según los investigadores responsables de su análisis, son acondritas, es decir que pertenecen al singular glrupo del 10% de todos los meteoritos, lque se han recuperado en La Tierra, de los que el 90% son condritas. Los expertos creen que estos fragmentos proceden de un objeto diferenciado de los que en algún momento sufrieron calentamiento, como Marte o La Luna.


Más información en METEORITO EN LA MANCHA

martes, 9 de octubre de 2007

¿NOS VAMOS DE VIAJE?

Bueno pues teníamos un error en la dirección de correo y por eso no podíamos ver el texto. La buena es: cosasdeclase.laroda.dealbacete@blogger.com. Ya está corregida en el titular, así que a partir de ahora ya podéis acceder ¿vale?. Como aperitivo os pongo esta propuesta que creo interesante ¿Qué os parece un viajecito a Albacete?. El objetivo sería el siguiente: visitar el Museo del Niño (único en España) y del que os acompaño unas fotos y la exposición "las bibliotecas durante la Guerra Civil".

Sería muy bueno empezar INFORMÁNDONOS en los siguientes lugares:

BIBLIOTECA EN GUERRA

MUSEO DEL NIÑO

domingo, 7 de octubre de 2007

COMENZAMOS UN NUEVO CURSO

Bueno pues estamos aquí de nuevo e iniciamos una nueva aventura del blog escolar. A partir de ahora todos podéis hacer cuantas aportaciones queráis con el único límite del respeto a las personas

martes, 8 de mayo de 2007

GEMMA LIENAS RESPONDE A NUESTRAS PREGUNTAS


¡Perdonad el retraso en contestar!


1.- Blanca dice: ¿Cómo se te ha ocurrido escribir sobre estos temas? ¿Alguna vez has tenido problemas por escribir estos libros?


- La mayoría de veces las ideas no se me ocurren, sino que éstas vienen a mí. Estoy muy al día de todo lo que pasa a mi alrededor, y creo tener una intuición especial para saber que es lo que preocupa más no sólo a los jóvenes sino también a la sociedad en general.
En cuanto a la recepción de los libros, está claro que no todo el mundo está contento con las cosas que digo, y por cómo las digo. Soy consciente de que trato temas espinosos y que defiendo una posición poco habitual en alguien con cierta proyección pública. Me he enzarzado en discusiones acaloradas y debates encendidos, muchas veces con amigos míos, a propósito de ideas que transmito a través de mis novelas. Pero considero necesario y positivo que exista un debate en torno a temas que suscitan opiniones encontradas y que, sin embargo, no obtienen demasiada atención por parte de los medios.


2.- David pregunta si alguna vez has estado cerca de situaciones como las que narras. También quiere saber si crees que al escribirlos se puede solucionar algo


- Pues, en mayor o menor medida, he experimentado muchas de las situaciones que describo en los diarios de Carlota. Por ejemplo, situaciones de discriminación en el trabajo. Creo que es bueno hablar de temas que o bien se creen superados (como es el caso del sexo y los sentimientos) pero que en realidad todavía generan muchas dudas, o que no han sido suficientemente visibilizados, como la violencia infantil o la violencia escolar.

3.- Raquel se ha interesado más vivamente por el diario rojo y quisiera saber de donde obtienes tanta información. Le ha encantado


- Antes de escribir una novela, y especialmente cuando gira entorno a un tema en concreto, me documento muy bien. Me informo a diario de la actualidad, guardo recortes de periódico en una carpeta, me paso horas y horas en las bibliotecas, consultando libros, leyendo artículos, tratando de empaparme de todo aquello que me pueda servir para hacer la historia lo más verídica posible. También suelo entrevistarme con especialistas en materias diversas. Observar y hablar con gente de todo tipo es también una parte muy importante de todo el proceso previo a escribir una novela.


4.- Miguel Ángel cree que repites muchos los temas y no ve demasiado bien la cuestión, y Carmen opina que podrías mezclar las distintas preocupaciones, es decir no dedicar cada libro a un tema sino varios a todos ellos juntos pues cree que todos están relacionados.


- Es cierto, el trasfondo feminista es evidente en todas mis novelas pero creo que es bueno separar temas para que el lector pueda digerir mejor la información y porque, por razones de espacio es muy complicado; hay muchas cosas que decir -¡y tantas otras que se quedan en el tintero o en la carpeta de ideas!
Y sí que es cierto que insisto mucho en según que cosas, pero es que, a estas alturas, todavía hay muchísimas injusticias de las que nadie se ocupa. Y eso es un problema enorme, cuanto no las vemos porque consideramos que son normales. Y eso no puede ser así. Por tanto, intento que el mensaje quede bien claro.
En cuanto a la pregunta de Miguel Ángel, me gustaría que fuera algo más específico. ¿Qué es lo que no le parece bien? ¿Que defienda la igualdad entre mujeres y hombres, que los personajes de mis novelas luchen por hacer de este mundo un lugar mejor? ¿El formato de los libros, el contenido?
Tal vez si me dirige la pregunta personalmente podremos hablarlo mejor. ¡Le animo a que no se corte y me escriba!

5.- María expone que le gustaría conocer a algún gay para poder saber más sobre el asunto, pero no conoce a nadie

- Probablemente conozcas a gays, aunque no sepas que lo son. Te recomiendo leer sobre el tema aunque, está claro, si tienes la oportunidad de hablar con una chica o chico homosexual tendrás un testimonio de primera mano de cómo sienten y viven su sexualidad.

6.- Anais dice que le han impresionado tus libros y le gustaría conocerte personalmente. Estamos pensando en invitarte a nuestro instituto el próximo curso.


- Lo veo un poco complicado por mi parte por cuestión de agenda, pero... si me mandáis un mensaje veré en ese momento si es posible

7.-Ángela quiere saber el número de libros (diarios) has escrito y si piensas escribir alguno más. En ese caso ¿de qué trataría?


- Carlota ha escrito tres diarios (el violeta, sobre feminismo y discriminación; el rojo, sobre sexualidad y sentimientos; y el último, el azul, sobre violencia de género y violencia escolar).
Hay otros dos novelas, Así es la vida, Carlota y ¡Eres galáctica Carlota! Que no están escritas a modo de diario personal, pero que tratan igualmente problemáticas como el divorcio de los padres, o la xenofobia.
En cuanto a un próximo diario, lo único que sé es que Carlota está igual de liada que vosotros con exámenes y trabajos, y apenas tiene tiempo de hablar conmigo. Pero como ya la conocéis, no os extrañe que pronto me llame para comunicarme que se le ha ocurrido una idea magnífica para un próximo diario.


8.- Mateo quiere saber si has escrito otro tipo de libros (novelas, etc.) o si está en tu pensamiento escribirlos.


- He escrito libros para niños, álbumes ilustrados, novelas para jóvenes y para adultos. Los últimos años he escrito también ensayos sobre temas de género. Rebeldes, ni putas ni sumisas y Pornografía y vestidos de novia son dos compilaciones de crónicas de actualidad vistas a través de los ojos de una mujer. Quiero ser puta, por otro lado, es un incisivo alegato en contra de la legalización de la prostitución en España (y a favor del abolicionismo, siguiendo el ejemplo de Suecia). Aunque son libros muy combativos, incómodos para muchos, están teniendo muy buena acogida, y estamos logrando que, poco a poco, el mensaje cale bien hondo.

9.-Miguel Ángel vuelve a preguntar sobre el tiempo que dedicas a escribir cada uno de los libros. También cree que eres muy radical el los planteamientos.


- Escribir el texto final puede llevarme desde unas semanas hasta varios meses. Hay que contar, también, los días, las semanas y meses (a veces incluso años) que dedico a documentarme para poder transformar una idea en una novela de 200 páginas.


10.- Victoria quiere saber si cada uno de estos libros te han aportado algo a tu vida personal.


- Todos y cada uno de los libros que he escrito a lo largo de mi carrera han aportado cosas positivas a mi vida. Escribir me ha ofrecido, por ejemplo, la oportunidad de conocer algunos temas en profundidad, y de observar las reacciones de mis lectores ante las novelas. Se han creado debates interesantísimos a propósito de algunas de las cuestiones que planteo en los diarios, y no os podéis imaginar la cantidad de mensajes electrónicos que recibo cada semana de personas que me cuentan sus experiencias, que aportan sus ideas, que me expresan sus opiniones… Eso es, tal vez, lo que más me satisface y me enriquece a nivel personal.


11.- Carmen dice que de donde te viene la afición por la literatura.. También quiere saber si todo lo que escribes lo asumes en tu vida personal


- Empecé a leer muchísimo a los catorce años. Lo hacía casi a escondidas, en la cama y con una linterna, cuando toda mi familia ya se había ido a dormir. Entonces no había tantas distracciones como ahora, y el sistema era mucho más rígido. Un periodo histórico bastante gris, la verdad. Así que la literatura me transportaba a lugares mágicos, lejanos y me enseñaba muchas cosas de las que nunca nadie me había hablado antes. Leer me ayudó, sobre todo, a pensar, a formarme una opinión propia, aunque esta no casara con la de la mayoría (tremendamente conservadora, por entonces).
Por otro lado, soy consecuente con lo que escribo porque todo aquello que reflejo en mis novelas parte de mi deseo de compartir una visión del mundo con los demás. Y esta visión es, como ya ha apuntado alguno de vosotros, radical y a menudo polémica. Mi deseo no es contentar a todos aquellos que leen mis novelas, sino sacudir consciencias y ofrecer, a la vez, placer literario.


Muchas gracias a todos por vuestras preguntas.


Un abrazo bien grande,


Gemma

domingo, 29 de abril de 2007

"A LA MIERDA LA BICICLETA" LECTURA PARA EL TERCER TRIMESTRE


Bueno pues ya tenemos una nueva propuesta de lectura para el tercer trimestre. Como véis el título es sugerente y creo que os puede gustar.
Este es un poco el resumen

"Si piensas que en este mundo es importante ser consecuente con uno mismo, el título de esta novela es también tu grito de guerra. Javier conoce y ama la naturaleza. Cuando le escogen para ser "el amigo de los animales" en un programa de televisión nadie cuenta con que él tiene sus propias ideas."

Y así es como empieza:

Erguido sobre el murete de piedra Silvestre cerró los ojos con fuerza. Así el amanecer se transformó en noche de nuevo y los dedos del frío sobre su cara en tinieblas. La respiración de Nyima, la joven yegua del color del sol, sonaba resignada: una honda expiración... silencio. Silvestre, sin abrir los ojos, se dejó caer hacia delante y apoyó las palmas de las manos en el costado de Nyima. Su piel estaba caliente y confortable y los músculos respondían al contacto de los dedos con levísimos estremecimientos.

Si quieres más datos del libro, aquí los tienes

Título: ¡A la mierda la bicicleta!
Escritor: Gonzalo Moure Trenor
Editorial: SM
Colección: Gran Angular / Los libros de Gonzalo
Ciudad: Madrid

sábado, 14 de abril de 2007

LAS ISLAS GALÁPAGOS EN ESTADO DE EMERGENCIA


La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha elaborado un informe que señala que Ecuador carece de mecanismos para asegurar la conservación de las especies que habitan en las Islas Galápagos, lo que ha provocado que el presidente de Ecuador, Rafael Correa, haya declarado dichas islas en estado de emergencia.
De esta forma Correa quiere solucionar los problemas administrativos y operativos que han puesto en peligro el ecosistema de las islas, como son el crecimiento poblacional, la pesca o el turismo masivo. Ha afirmado que: "las Galápagos son un tesoro para la humanidad y por eso hemos preparado este decreto para ordenar la institucionalidad de las islas", refiriéndose al decreto que declaró la emergencia.
Las soluciones a los problemas que afectan a las islas serían, entre otras, la suspensión temporal para otorgar patentes turísticas y permisos de residencia, y la expulsión de las personas que vivan ilegalmente en el lugar.

miércoles, 11 de abril de 2007

COMENZAMOS EL TERCER TRIMESTRE


Bueno, pues como decíamos ayer... después de estas más que merecidas vacaciones, regresamos al trabajo y nos enfrentamos al tercer trimestre. Seguramente el más difícil y en que tendremosque tener las "pilas" bien cargadas si queremos tener buenos resultados. Así que buena suerte para todos y ¡ A TRABAJAR!

viernes, 30 de marzo de 2007

NOS VAMOS DE VACACIONES


Buenos, pues seguramente nos hemos merecidos unas cortas vacaciones (unos más que otros) así que es la hora de recoger las notas y prepararse para pasar estos días de Semana Santa. Unos con el tambor y el hábito, otros en la playa... cada cual a su manera.

martes, 27 de marzo de 2007

PINTORES DURANTE DOS DÍAS


Durante dos días parte de la clase de 2º D, nos ofrecimos voluntarios para arreglar la clase debido a unos pequeños desperfectos. Con la ayuda de nuestro tutor Jesús Francisco García Verdejo y el apoyo de nuestro director José María López, conseguimos materiales suficientes para arreglar los desperfectos. Algunos también aportamos materiales, ya que el instituto no disponía de él.

tuvimos que usar dos clases de tecnología y una de tutoría, además de ir un par de tardes, desde las cuatro hasta las seis. Eso sí, era opcional y nadie tenía la obligación de asistir.

Primero empezamos tapando agujeros con la masilla, más adelante segujimos arreglando persianas y la mesa delprofesor, limpiando mesas y el suelo. Además pintamos los tablones de anuncios, las paredes y el techos, y después le dimos varias capas para dejar la terminación perfecta.

Decidimos pintar la case de azul, ya que el azul es un color que da tranquilidad y serenidad para los alumnos y aunque parezca mentira ayuda mucho.

Cuando la pintura ya se había secado, decidimos decorar la clase colocando varios cuadros, como se puede ver en la imagen.

Aunque el trabajo fue bastante duro fue una experiencia inolvidable, en la que parte de la clase participó y dio paso a conocernos mejor y pasar un buen rato entre nosotros.

Después del trabajo se puede decir que quedamos bastante satisfechos con lo conseguido
COMENTARIOS DE MARÍA SÁNCHEZ ARENAS Y ANAÏS MORENO LÓPEZ

martes, 20 de marzo de 2007

20 DE MARZO. DÍA INTERNACIONAL SIN CARNE


El Día Sin Carne, o Meat Out Day, es una iniciativa internacional que ayuda a todos los que estén interesados a desarrollarse siguiendo una dieta sana compuesta de frutas, verduras y granos enteros.
Desde hace 22 años, el 20 de marzo fue instaurado como la fecha en que los animales no pueden ser el plato principal. Durante este día, diferentes organizaciones como AnimaNaturalis o Igualdad Animal preparan diversas actividades como por ejemplo: degustaciones, actividades de protesta, informar al público, etc.
En España se sacrifican más de 750 millones de animales al año para el consumo humano, y en Estados Unidos unos 25 millones anualmente. "Los países industrializados prefieren no negarse el placer de comer carne en lugar de hacer un bien a la humanidad. Tanto hombres como animales necesitan un trato justo" explica el filósofo Peter Singer, profesor de Ética en la Universidad de Princeton

jueves, 15 de marzo de 2007

UN GRUPO DE ESTUDIANTES FRANCESES VISITAN EL INSTITUTO


Desde el pasado viernes visitan nuestro instituto un grupo de alumnos franceses en una experiencia que se repite cada año con distintos grupos de estudiantes. A lo largo de toda la semana comparten clases y tiempo libre con otros tantos estudiantes de nuestro instituto, entre ellos nuestra compañera Sandra Picazo, quien dice estar encantada con la experiencia.

A lo largo de estos días han podido recorrer distintos lugares de nuestra geografía (Cuenca, Albacete, Chinchilla, Valencia...) y así continuarán hasta el próximo viernes, día en que tendrán que emprender su regreso. Posteriormente otro grupo de alumnos del instituto también viajarán a Francia con el mismo propósito.

miércoles, 14 de marzo de 2007

GEMMA LIENAS ESCRIBE A 2º DE ESO D


Ayer recibí el siguiente correo electrónio de Gemma Lienas, la autora de "Los diarios de Carlota" y que decía lo siguiente:


Hola, José Maria,
Estoy encantada con la buena acogida de los dos diarios entre tus alumnos.
Seguro que se crean debates interesantes en clase, ¿no es así?
Me gustaría mucho poder contactar con ellos y leer sus opiniones y sugerencias. Siempre he procurado mantener un contacto directo con mis lectores; intento conocerlos un poco más y saber cuáles son sus inquietudes.
Aunque habitualmente tengo toneladas de trabajo, intento encontrar ratitos de tranquilidad para dedicarles mi tiempo. Y es que para una escritora o escritor es vital la relación con quienes leen sus novelas. Carlota, además, estará entusiasmada al recibir nuevos correos electrónicos (¡ya sabéis lo importantes que llegan a ser en sus aventuras!) y se alegrará muchísimo de conoceros a todos.
Hazles llegar por favor, el contenido de este e-mail y un gran abrazo a cada uno de ellos.
Esperaré sus mensajes, que pueden mandar a la siguiente dirección: glienas@telefonica.com
Un saludo,
Gemma

Gemma Lienas

lunes, 12 de marzo de 2007

¿SABÍAS QUE LA "NIÑA" AMENAZA CON GRANDES HURACANES?


Bueno, pues acabo de enterarme de esta curiosa noticia y es que según un grupo de investigadores americanos, un fenómeno metereológico llamado "la niña" amenaza con grandes huracanes por todo el Atlántico, y seguramente esto tendrá mucha relación con el cambio climático. Por cierto ¿alguien sabría explicarme qué es eso del cambio climático?

¡Ah! y otra cosa el martes no podré llevar la guitarra para cantar los romances pues me voy de viaje a Toledo, así que tendrá que ser el jueves. Pero hay que hacer los deberes que he mandado... Pondré notas.

sábado, 10 de marzo de 2007

¿QUIERES PUBLICAR?

Si quieres publicar tus ideas individualmente o con otros compañeros debes dirigirte a tu profesor de Lengua, José María, y consultarle. Puedes presentar un texto y alguna foto si lo deseas y ya sabes que el resto de compañeros pueden hacer comentarios sobre tus opiniones. El tema, desde luego, lo elegís vosotros y desde "Cosas de clase" estamos abiertos a debatir sobre cualquier propuesta.

ÁNIMO Y A ESCRIBIR...

Comenzamos nuestro blog


Iniciamos aquí una aventura para todos los que formamos parte de 2º curso de ESO D, del IES "Doctor Alarcón Santón" de La Roda (Albacete). Pretendemos incorporar a este espacio nuestras opiniones, desacuerdos, inquietudes, etc., en torno a todo aquello que nos preocupe, sea del instituto o no.

Queremos crear por tanto un espacio, divertido y al mismo tiempo enriquecedor para quienes participamos, donde poder colgar nuestras fotos y las de nuestros amigos, con la única condición de ser respetuosos con los demás, y por supuesto escribir con corrección.


EMPEZAMOS...